Раздел: Детская психология
31.08.2015, 14:44
|
|
Ответов: 51
Просмотров: 36,664
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Все, о чем речь шла выше, лишь отдельные размышления и не*которые зарисовки современного старшеклассника, которые не за*меняют собой индивидуального изучения каждой личности, ибо она всегда...
|
|
Раздел: Детская психология
31.08.2015, 14:44
|
|
Ответов: 51
Просмотров: 36,664
Желание строить семью
Для того чтобы у юношей и девушек возникло желание строить подобные модели и чтобы эти модели помогали их успешной подго*товке к семейной жизни, необходимо формировать у старшекласс*ников...
|
|
Раздел: Детская психология
31.08.2015, 14:44
|
|
Ответов: 51
Просмотров: 36,664
|
|
Раздел: Детская психология
31.08.2015, 14:43
|
|
Ответов: 51
Просмотров: 36,664
|
|
Раздел: Детская психология
31.08.2015, 14:43
|
|
Ответов: 51
Просмотров: 36,664
|
|
Раздел: Детская психология
31.08.2015, 14:43
|
|
Ответов: 51
Просмотров: 36,664
|
|
Раздел: Детская психология
31.08.2015, 14:43
|
|
Ответов: 51
Просмотров: 36,664
Что такое жизненные планы
Жизненные планы — это широкая программа на будущее, вырабатываемая для себя человеком. В про*грамме отражаются перспективы поведения, деятельности на буду*щее, мотивы этого поведения, которые...
|
|
Раздел: Детская психология
31.08.2015, 14:42
|
|
Ответов: 51
Просмотров: 36,664
Общество и жизненные планы старшеклассников
Строительство коммунизма в нашей стране идет в условиях совершающейся науч*но-технической революции.
Научно-техническая революция и процессы, которые она вызы*вает, являются...
|
|
Раздел: Детская психология
31.08.2015, 14:42
|
|
Ответов: 51
Просмотров: 36,664
ФОРМИРОВАНИЕ ЖИЗНЕННЫХ ПЛАНОВ СТАРШЕКЛАССНИКОВ
Воспитание должно видеть в детях не чиновника, не поэта, не ремесленника, но человека, который мог бы быть впос*ледствии и тем, и другим, не переставая быть человеком.
В. Г. Белинский.
В...
|
|
Раздел: Детская психология
31.08.2015, 14:42
|
|
Ответов: 51
Просмотров: 36,664
Важнейшая задача педагога
Важнейшая задача педагога — формировать у родителей опре*деленные установки в сфере отношений со старшеклассниками. В первую очередь необходимо убедить родителей, что воспитание старшеклассников в...
|
|
Раздел: Детская психология
31.08.2015, 14:41
|
|
Ответов: 51
Просмотров: 36,664
|
|
Раздел: Детская психология
31.08.2015, 14:41
|
|
Ответов: 51
Просмотров: 36,664
|
|
Раздел: Детская психология
31.08.2015, 14:41
|
|
Ответов: 51
Просмотров: 36,664
Служба всему коллективу
Используя специальные познавательные интересы отдельных старшеклассников, можно поставить их на службу всему коллективу, а кроме того, высветить для коллектива положительные стороны этих юношей и...
|
|
Раздел: Детская психология
31.08.2015, 14:41
|
|
Ответов: 51
Просмотров: 36,664
Консультант по предмету
Например, консультант по предмету. Это увлеченный предметом ученик (не обязательно отличник), которому коллектив поручает эту роль в качестве основной общественной работы. Деятельность консультанта...
|
|
Раздел: Детская психология
31.08.2015, 14:40
|
|
Ответов: 51
Просмотров: 36,664
|
|
Раздел: Детская психология
31.08.2015, 14:40
|
|
Ответов: 51
Просмотров: 36,664
Окружение юношей и девушек
Имея в виду все эти группы старшеклассников, важно помнить, что дело не только в том, в каком окружении находится юноша или девушка, как протекает их жизнедеятельность вообще, но главным, образом в...
|
|
Раздел: Детская психология
31.08.2015, 14:40
|
|
Ответов: 51
Просмотров: 36,664
Пай мальчики и пай девочки
В последнее время появилась и такая категория юношей и деву*шек, которые в школе хорошо учатся и примерно ведут себя, а вне школы «самовыражаются» в достаточно эксцентричных формах вплоть до...
|
|
Раздел: Детская психология
31.08.2015, 14:40
|
|
Ответов: 51
Просмотров: 36,664
Оценка характера и поведения юношей и девушек
Оценивая характер и поведение юношей и девушек, определяя уровень их общественной активности, организуя индивидуальные воздействия на старшеклассников, необходимо учитывать такой феномен ранней...
|
|
Раздел: Детская психология
31.08.2015, 14:39
|
|
Ответов: 51
Просмотров: 36,664
Интроверты и экстраверты
Психологи выделяют две большие группы людей — так называе*мых интровертов и экстравертов. Интроверт, т. е. обращенный внутрь,— человек замкнутый, склонный к самоконтролю, даже самокопанию,...
|
|
Раздел: Детская психология
31.08.2015, 14:39
|
|
Ответов: 51
Просмотров: 36,664
Помощь старшекласснику в самоопределении
Эта помощь ста*новится реальной тогда, когда классный руководитель имеет чет*кие позиции по отношению к тому, какого человека он хочет помочь сформировать из себя старшекласснику, ясное представление...
|
|
Раздел: Детская психология
31.08.2015, 14:39
|
|
Ответов: 51
Просмотров: 36,664
Похожие на взрослых
Мы нередко хотим, чтобы еще юный человек был бы во всем похож на нас, зрелых людей, и предпринимаем огромные усилия для достижения этой нереальной, а порой пагубной цели. И иногда к нам вполне...
|
|
Раздел: Детская психология
31.08.2015, 14:39
|
|
Ответов: 51
Просмотров: 36,664
Оценка поведения старшеклассника
Парадокс состоит в том, что даже положительная оценка, даже действительно истинная оценка (положительная или отрицатель*ная, хотя последняя по отношению к юному человеку не может быть до конца...
|
|
Раздел: Детская психология
31.08.2015, 14:39
|
|
Ответов: 51
Просмотров: 36,664
|
|
Раздел: Детская психология
31.08.2015, 14:38
|
|
Ответов: 51
Просмотров: 36,664
Слово классного руководителя
Классный руководитель обязан владеть словом, иначе он не в состоянии общаться со старшеклассниками. Общение классного руководителя с юношами и девушками должно быть диалогом. Но, помимо желания вести...
|
|
Раздел: Детская психология
31.08.2015, 14:38
|
|
Ответов: 51
Просмотров: 36,664
ВЛИЯНИЕ НА ФОРМИРОВАНИЕ ЛИЧНОСТИ СТАРШЕКЛАССНИКА
Всякое творчество связано как своими собственными законами, так и законами того материала, на котором оно работает. Всякое творчество определяется своим предметом и его структурой и потому не...
|
