[admin]

Комсомол оказывает решающее влияние на формиро*вание личности юношей и девушек. Основной функцией комсомола является воспитание гражданственности у своих членов, приобщение их к идейной и трудовой жизни общества. Будучи организацией всесоюзной, объединяя молодежь различных социальных групп и разных возрастов, работая под непосредственным руководством партии, комсомол имеет специфические возможности для приобще*ния своих членов к разнообразной общественно-политической и общественно-трудовой деятельности, организации влияния старших поколений на младшие, обеспечения каждому своему члену активной гражданской позиции.

Для старшеклассника членство в комсомоле психологически осо*бенно ценно тем, что благодаря нему он ощущает свою принадлеж*ность к большой общности единомышленников, ощущает свою со*причастность к жизни всего общества. Подобная роль комсомола становится исключительно важной в деле воспитания юношества в настоящее время. «Если раньше, социализация молодежи осу*ществлялась в основном путем заимствования ценностей и знаний от очень узкого круга людей, то сейчас молодежь находится под воздействием различных, чаше всего сильно отличающихся друг от друга источников информации. Это приводит к тому, что ни одна система ценностей норм поведения не воспринимается молодыми людьми как абсолютная». В связи с этим резко возрастает роль комсомола как организации, которая должна определять доминрующие ценности своих членов, как организации, призванной оказывать ценностное влияние на всю молодежь.

Актуальность этой задачи подчеркнута в постановлении IV Пле*нума ЦК ВЛКСМ «Об усилении работы комсомола по коммуни*стическому воспитанию учащихся общеобразовательных школ и подготовке их к труду», где сказано о задаче комсомола: «Со*вместно с педагогическими коллективами формировать у школьни*ков марксистско-ленинское мировоззрение, правильное понимание общественного долга, непримиримость к буржуазной идеологии и морали». Для этого есть все предпосылки: идеологические, поли*тические, организационные, социально-психологические.

Влияние комсомола на старшеклассников осуществляется как в школе, через ее комсомольскую организацию, так и вне школы, через всю систему деятельности комсомола.