Решение проблемы -
20.05.2016, 14:44
Решение проблемы начинается с оценки динамики творческого потенциала ученого, с выявления ранних признаков падения продуктивности. Если замечена такая тенденция, нужно принять меры раньше, чем она повлияет на моральное состояние самого работника, прежде чем он сам осознает свое новое положение. Применительно к особенностям каждого творческого работника должна быть сделана (составлена) программа, предусматривающая различные меры – повышение квалификации, предоставление отпуска для отдыха, освежения знаний, перевод в другой отдел на новую проблему и т. д. Важно внушить каждому, что событие это (падение продуктивности) является типичным и вовсе не означает конца плодотворной карьеры. Снижение продуктивности в пожилом возрасте не является следствием какого-то необратимого процесса увядания, это вовсе не неизбежно, делают вывод авторы исследований Д. Пельц и Ф. Эндрюс. По их мнению, систематические усилия по расширению и обновлению научной квалификации являются перспективным путем для продления творческих или, по крайней мере, продуктивных лет.
|