Показать сообщение отдельно
Комсомольцы
Старый
  (#24)
admin
Admin
 
Аватар для admin
 
Status: Сейчас вне форума
Сообщений: 453
Регистрация: 03.11.2010
По умолчанию Комсомольцы - 31.08.2015, 15:33

Много интересного организуют в пионерском отряде комсомоль*цы туристы и спортсмены: и военизированную игру на местности, и смотр строя, и лыжный кросс, и отрядную спартакиаду, и турнир по шахматам и шашкам, и туристическую эстафету, и обучение пионеров туристским навыкам, и турпоход.

Комсомольцы-коллекционеры тоже найдут себе дело в отряде: демонстрация коллекций и рассказ о них, помощь пионерам в соз*дании своих коллекций, организация маленьких клубов нумизматов, филателистов и др.

Реализация активной жизненной позиции в процессе жизнедея*тельности комсомольского коллектива оказывает существенное вли*яние на развитие личности, на ее гражданское созревание. Боль*шая или меньшая мера этого влияния зависит от того, сколь многообразна эта деятельность по видам и формам, богата ли она по содержанию. Значение имеет также и роль самих юношей и де*вушек в процессе организации деятельности. Речь идет о том, как в этом участвуют органы комсомольского самоуправления, какие права им предоставлены, какие обязанности им поручены.

Кроме того, чтобы комсомольская деятельность эффективно влия*ла на становление личности, необходимо, чтобы она удовлетворяла ряду дополнительных условий. Во-первых, она должна создавать юношам и девушкам возможности для решения актуальных для них проблем — становления самосознания, самоопределения, само*утверждения. Во-вторых, деятельность должна создавать условия для формирования у комсомольцев социально ценных потребностей. В-третьих, она должна протекать в привлекательных для моло*дежи формах организации.

Важным средством привлечения комсомольцев к общественно полезной работе является комсомольское поручение.

Комсомольские поручения бывают постоянные, временные, ра*зовые. Исходя из особенностей раннего юношеского возраста с его страстью к перемене деятельности, можно считать, что более эффективны временные и разовые комсомольские поручения.

Поручения бывают индивидуальные, групповые и коллективные. И опять же коллективные и групповые поручения, на наш взгляд, должны превалировать над индивидуальными поручениями; во вся*ком случае, их должно быть больше индивидуальных.

Примером коллективного поручения классной комсомольской организации с ярко выраженной общественно полезной и общест*венно политической направленностью является создание различ*ных школьных музеев. Выполнение этого поручения предполагает большое число групповых и индивидуальных поручений. Так, группам комсомольцев поручается поиск материалов об участниках Великой Отечественной войны — бывших учениках школы, жителях микрорайона, работниках шефствующего предприятия. Несколько групп включаются в поиск материалов «Наш район (город, колхоз, совхоз) в пятилетке» о трудовых делах и достижениях, о культурном строительстве, о социальных программах и т. д. Оформление собранных материалов, оборудование музея — это тоже набор групповых и индивидуальных поручений в рамках коллективного.

С политической точки зрения важно и такое групповое поручение, как участие в подписке на периодические издания. Речь идет не только об организации подписки в классе, но и о помощи местному отделению «Союзпечати» в проведении индивидуальной и групповой подписки населения на газеты и журналы. К этому типу поручений примыкает распространение политической, худо*жественной и научной литературы среди учащихся, их семей, на*селения микрорайона, на шефствующем предприятии, в селах и деревнях.

Практически каждый комсомолец должен иметь общественное поручение. Но, чтобы его выполнение стало стимулом для развития личности, надо иметь в виду то, что сказано в одном из писем в «Комсомольскую правду»: «Людей неинтересных я еще не видел и, наверное, не увижу, но приходилось встречать ребят, обществен*ные поручения которых резко отличались (а зачастую и были проти*воположны) от их интересов. Они очень оживленны в кругу товари*щей, с горячностью и увлеченностью говорят на важные для всех темы, но будут абсолютно инертны на классных и комсомольских собраниях, посвященных другим вопросам».

«Интерес — вот источник, вот двигатель всякого социального творчества»,— писал Г. В. Плеханов. Это не значит, конечно, что комсомольские поручения всегда и во всем соответствуют индиви*дуальным интересам. Бывают ситуации, когда необходимо выпол*нить малоинтересное поручение, но системой должен быть учет индивидуальных интересов комсомольцев и использование этих интересов в общественных целях.
   
Ответить с цитированием