Показать сообщение отдельно
ЗРЕЛОСТЬ
Старый
  (#16)
admin
Admin
 
Аватар для admin
 
Status: Сейчас вне форума
Сообщений: 453
Регистрация: 03.11.2010
По умолчанию ЗРЕЛОСТЬ - 19.08.2015, 19:43

- вершина психофизиологического развития человека, характеризующаяся наиболее высоким уровнем потенциальных возможностей в основных видах деятельности: труде, науке, искусстве. Как отмечает советский ученый И. С. Кон. зрелость — не столько психологическое состоя сколько свидетельство, что индивид является по, нравным членом соответствующего общества, который может и должен выполнять связанные с этим социальные роли и обязанности, реализуя таким образом свои индивидуальные человеческие возможности (К о ч И. С. В поисках себя. М., 1984, с. 208). Начальный период зрелости называют ранней зрелостью или молодостью. Это время становления, выработки индивидуальности, окончательного осознания себя взрослым человеком со всеми исходящими из этого правами и обязанностями, формирования более конкретных представлений о жизненных ценностях, организации семейного очага. Ведущей становится профессиональная деятельность, которая ставит перед личностью задачу специализации в избранной профессии, приобретения мастерства. Процесс этот проходит не всегда гладко.

В некоторых случаях человек, попробовав себя в каком-то деле, изменяет свой выбор, меняет профессию, вуз и т. д. Переход к расцвету сопровождается дальнейшим развитием, становлением человека как личности. При. этом выясняется, что не все представления о жизни, сложившиеся между 20 и 30 годами, оказываются верными; да и сама жизнь перестает казаться столь легкой, простой и бесконечной, как раньше. Это приводит к переоценке ценностей, переосмыслению последствий не совсем благополучно прошедшей «эпохи» самоопределения — юности. Расцвет (30—40) лет — середина жизни, «золотой возраст», период наибольшей работоспособности и отдачи. К 30—35 годам приобретается достаточно богатый жизненный опыт, человек становится полноценным специалистом, семьянином. Он все серьезнее задумывается над вопросом: что оставит людям? Появляется потребность передавать другим все лучшее, что накоплено. Переход к поздней зрелости сопровождается развитием тенденций, типичных для возраста, называемого возрастом предварительных итогов. Здесь нередко прежние представления о себе, своих возможностях и перспективах перестают соответствовать изменившимся возможностям, изменившейся внешней «социальной ситуации развития», изменившемуся соотношению между пройденным и оставшимся жизненным временем. Такие противоречия обычно осознаются человеком, как расхождение между Я — реальным и Я — идеальным, между областью наличного и областью возможного, желаемого.

Зрелая личность, осознающая свои достоинства и недостатки, развивающаяся через самосовершенствование, должна предвидеть «подводные рифы» в своем становлении и сознательно, целенаправленно осуществлять личностные перестройки, управляя своим развитием, его динамикой. В период поздней зрелости (45—60) лет человек достигает вершины жизненного пути. В этом возрасте окончательно определяются и углубляются нравственно-политические взгляды, которые становятся наиболее полными, проверенными жизнью. Зрелый возраст располагает оптимальными субъективными условиями деятельности: максимальным развитием физических и умственных сил, основательностью знаний и навыков. Чувство долга, высокая чувствительность к общественной оценке и дух соревнования порождают большую работоспособность. Активная, деятельная мораль «...побуждает человека к новым трудовым и творческим свершениям, заинтересованному участию в жизни коллектива и всей страны, активному неприятию всего, что противоречит социалистическому образу жизни, к настойчивой борьбе за коммунистические идеалы» (Программа КПСС: Новая редакция. М., 1986, с. 53). Характерным свойством возмужалой личности является уравновешенность.

Волевая саморегуляция достигает совершенства, что обеспечивает как большое самообладание в случаях «опасности», так и способность к преодолению трудностей, настойчивость в достижении поставленной цели. Окончательно определяются как основные, так и побочные интересы. Возмужалые люди отличаются большим объемом внимания и хорошей переключаемостью, что обеспечивает возможность разнообразных видов деятельности. В то же время 3. личности не надо рассматривать как некое конечное состояние, к которому направлено развитие и которым оно заканчивается. К этому времени человек достигает вершин профессионального мастерства, определенного положения в обществе. Потребность передать свой профессиональный опыт реализуется в «сотворении ученика», последователя, а во втором периоде зрелости — в коллективном творчестве, которое приобретает статус ведущей деятельности. В этом возрасте, как и раньше, встает вопрос о смысле жизни, но в специфической форме подведения итогов прожитых лет.

Динамика перехода к последующему этапу жизни и дальнейшего развития человека во многом зависит от возможностей возрастной перестройки. Так, напр., осознание начала физиологического старения одного повергает в уныние, пессимизм, другого заставляет проанализировать жизнь, перестроить свой образ жизни, наметить жесткий распорядок дня. выделить наиболее существенные цели и на них сосредоточить свое внимание. Степень этой напряженности зависит от того, в какой мере человек «выкладывается», отдает себя жизни, насколько полно и активно включается в происходящее. Задача всех отраслей науки, имеющих отношение к проблемам этого периода жизни,— способствовать увеличению его продолжительности за счет старости.
   
Ответить с цитированием