Не запрещать, а подсказывать, побуждать. Не морализовать, а убеждать собственным примером, доходчивыми аргументами. Не подозревать, а доверять. Не ругать и наказывать (особенно физически), а находить общий язык, договариваться. Не пугать трудностями, а разрешать овладевать собственным опытом, самому принимать решения. Поддерживать сомнения и попытки ребенка искать альтернативные решения той или иной ситуации. Ведь тот не находит, кто не ищет. Вместе мечтать и оставлять право за каждым иметь свои секреты. Не только критиковать действия и поступки детей, но и самим быть открытыми к критике, чтобы быть по-настоящему равными. И, самое главное, словами и поступками доказывать свои любовь и благосклонность к детям (F) (F) (F)