Форум по психологии

Вернуться   Форум по психологии > Психологический форум > Практическая психология

Ответ
 
Опции темы Опции просмотра
Многообразие мотивов
Старый
  (#141)
admin
Admin
 
Аватар для admin
 
Status: Сейчас вне форума
Сообщений: 453
Регистрация: 03.11.2010
По умолчанию Многообразие мотивов - 20.05.2016, 15:12

Среди многообразия мотивов научно-технического творчества наиболее продуктивным оказывается уверенность ученого (инженера) в своих силах. Такие работники редко ориентированы на служебную карьеру, для них перспективы научно-технического творчества выступают в качестве главной побудительной силы. Продуктивность зависит еще от того, какое влияние на поведение оказывается более сильным – исходящее из внутренних побуждений самого работника или от руководителя. В первом случае продуктивность выше, чем во втором. Более высокая продуктивность сопутствует также тем ученым (инженерам), которые стремятся к более широкому охвату новых областей знания, чем их коллегам, склонным к более глубокой проработке узких областей.
С учетом этих выводов авторы дают следующие рекомендации по повышению продуктивности работы путем усиления уверенности в своих силах: избегайте строгого ограничения оценки труда работника только мнением его непосредственного руководителя; предоставьте ему самому дважды или трижды в год сообщать на совещаниях о своих планах и достижениях; позвольте ему самому встретиться с вышестоящими руководителями (а не только с непосредственным начальником) или с заказчиками; если требуется на заседании показать достижения подчиненных, пусть это делает не руководитель, а каждый из них самостоятельно; помогите подчиненному, которому не удалось проявить себя, создать творческий авторитет; обеспечьте охрану авторства каждого и т.д. и т.п. Все это усиливает уверенность в своих силах, повышает продуктивность научно-технического творчества.
   
Ответить с цитированием
Моральный дух
Старый
  (#142)
admin
Admin
 
Аватар для admin
 
Status: Сейчас вне форума
Сообщений: 453
Регистрация: 03.11.2010
По умолчанию Моральный дух - 20.05.2016, 15:13

Увлеченность работой – следующий фактор продуктивности научно-технического творчества. Авторы сравнивают ее с моральным духом войск, с волей к победе в бою – стойкостью перед лицом опасности, неудач и даже поражения. Сильно увлеченные темой ученые и инженеры характеризуются большей продолжительностью рабочего дня. Но они не все это время заняты предметом своего увлечения, а периодически отрываются от него на другие дела, оставляют его на некоторое время на подсознательном уровне. При этом сама по себе увлеченность служит катализатором новых структур мысли, в порождении которых сам человек сознательного участия, казалось бы (поскольку он занят в это время другим делом), не принимает.
Чаще всего увлеченность проявляется тогда, когда ученый (инженер) имеет возможность влиять на тех людей и группы, которые определяют тематику его работы. Помогает большее право высказываться по поводу решения руководства относительно его работы. Увлеченность может быть и следствием доверия, когда работнику дают больший простор и больше прислушиваются к его мнению. Выдающийся ученый сам по себе всецело захвачен работой. Но если руководитель способен и стремится понять и оценить смысл и значение его работы, вознаграждает его материально и морально, то продуктивность научно-технического творчества увлеченного работника еще более растет.
   
Ответить с цитированием
Привычный образ
Старый
  (#143)
admin
Admin
 
Аватар для admin
 
Status: Сейчас вне форума
Сообщений: 453
Регистрация: 03.11.2010
По умолчанию Привычный образ - 20.05.2016, 15:13

Продуктивно работающие ученые и инженеры ищут и находят контакты с коллегами, пишут Э. Пельц и Ф. Эндрюс. Контакты помогают по-разному: сбивают с привычного образа мысли и толкают на более продуктивный; подсказывают новые знания; обнаруживают ошибку, которую сам не замечаешь из-за увлеченности; поддерживают мнение о важности и значимости темы; вызывают на состязание; дают в трудных ситуациях необходимую психологическую разрядку и т. д. Исходя из этого, рекомендуется всячески поощрять контакты, причем лучше контакты как можно с большим числом коллег, чем увеличивать число контактов в узком кругу лиц. Указываются и психологические ограничения: нет ли риска негативных последствий контактов; не побоится ли кто лишиться приоритета, поделившись с коллегой соображениями по поводу своей темы; не вызовет ли он насмешки в свой адрес, если его идеи не будут понятны коллегам или окажутся заблуждениями и т. д.
Ученые и инженеры, сочетающие исследовательскую работу с педагогической и административной, трудятся более продуктивно, чем те, кто всецело посвящает свое время исключительно исследованиям или разработкам. Так, инженеры разработочных лабораторий, затрачивающие на сами разработки только 3/4 или даже половину своего рабочего времени, дают лучшие показатели продуктивности, чем их коллеги, которые затрачивают все свое время на основные виды своей деятельности, т. е. не отвлекаются на педагогическую и административную практику. Кроме того, узкая специализация нежелательна и в другом смысле – в смысле ориентации творческого работника только на «чисто научные» или «чисто прикладные» проблемы. Продуктивность повышается, если «прикладники» занимаются еще и теорией, а «теоретики» – прикладными проблемами. В каких пропорциях полезно расширение специализации творческого работника – это зависит от конкретного человека и от условий, в которых он трудится.
   
Ответить с цитированием
Представление проблем
Старый
  (#144)
admin
Admin
 
Аватар для admin
 
Status: Сейчас вне форума
Сообщений: 453
Регистрация: 03.11.2010
По умолчанию Представление проблем - 20.05.2016, 15:13

Более или менее полное представление о том, как решается за рубежом интересующая нас проблема, дает книга американских авторов. В ней рассматриваются двенадцать различных факторов продуктивности научно-технического творчества. Некоторые из них, если их пересмотреть с учетом наших социальных условий, в корне отличающихся от тех, где проводились исследования, могут приобрести достаточно позитивный смысл и известное практическое значение.
Совместима ли координация деятельности ученых со свободой? ставят вопрос авторы и отвечают: самая высокая продуктивность исследований и разработок бывает тогда, когда то и другое умело сочетаются. Субъективно ученому хочется самому направлять свою деятельность, но организация, в которой трудится творчески настроенный человек, создается для решения конкретных задач, что не может не накладывать ограничения на желаемую свободу. Оказалось, что чем больше людей участвуют в определении темы, предлагаемой ученому (инженеру), и чем сильнее на них может он оказывать влияние, тем продуктивнее его творчество. В разработочных лабораториях наилучшим вариантом являются случаи, когда исполнитель принимает решение совместно со своим руководителем. И во всех случаях, когда решение принимает только сам руководитель, продуктивность творчества исполнителей низка.
   
Ответить с цитированием
Отношение учёных
Старый
  (#145)
admin
Admin
 
Аватар для admin
 
Status: Сейчас вне форума
Сообщений: 453
Регистрация: 03.11.2010
По умолчанию Отношение учёных - 20.05.2016, 15:13

Если же не совпадают, а тем более, если противоречат, то оценить по достоинству чужую идею еще труднее. Не намного лучше, если ученый (изобретатель), который оценивает новую идею, вообще не претендует на какие-то заслуги в этой области, в которой сделано открытие (изобретение). Тогда он будет или безразличен к судьбе идеи, что вряд ли способствует принятию сколько-нибудь серьезного участия в принятии решения, или пренебрежительно настроен к «чужой» сфере творческих поисков, далекой от «своей», всецело занимающей его лично, а потому кажущейся едва ли не единственно заслуживающей внимания. Чтобы преодолеть все эти и им подобные психологические трудности, ученому (изобретателю) при оценке чужой работы надо быть способным проявить высочайшую ответственность и известную степень самоотречения, точнее, отречения от собственных научных притязаний. Так или иначе, но психологические исследования отношений ученых и изобретателей к оценке своих и чужих работ обещают вскрыть важные сведения, способные помочь делу ускорения НТП.
Психологические резервы НТП представляют интерес не только для нашей страны и братских стран социализма. Много внимания уделяется им в развитых капиталистических странах, вовлеченных в яростную конкуренцию в гонке за первенство в научно-технической революции. Конечно, полученные там результаты исследований не могут механически переноситься на наши условия. Тем не менее, при критическом подходе исследования эти ориентируют в некоторых аспектах проблемы мобилизации резервов человеческого фактора на ускорение научно-технического прогресса.
   
Ответить с цитированием
Переоценка трудов
Старый
  (#146)
admin
Admin
 
Аватар для admin
 
Status: Сейчас вне форума
Сообщений: 453
Регистрация: 03.11.2010
По умолчанию Переоценка трудов - 20.05.2016, 15:14

Еще более чем переоценка собственных трудов, опасна недооценка чужих работ, открытий и изобретений. Как показывает анализ многочисленных случаев задержки процесса внедрения новинок в практику, тормозящие дело усилия нередко исходят от коллег ученого (изобретателя). Иногда противодействие объясняется обыкновенной завистью: более или менее серьезному специалисту кажется, что новую идею он мог предложить сам. Более того, некоторые ученые и изобретатели «узнают» в работе своего коллеги какие-то свои идеи, высказанные в иной форме когда-то в прошлом или вовсе не высказанные, а вынашивавшиеся. Но было бы упрощением сводить все к зависти. Психологи хорошо знают, что человек видит не то, что ему показывают, а то, что он может и хочет видеть. Особенно это относится к людям творческого труда, сильно увлеченным своим делом.
Полное сосредоточение всех духовных сил увлеченного человека на одном предмете приводит к тому, что все другие оцениваются им, хотя сам он это не всегда осознает, через призму своих идей: совпадают с ними чужие или нет. Если совпадают, то это не доставляет радости (поскольку его «опередили», у него «позаимствовали» и т. д.), а потому поддержать чужую идею ему трудно.
   
Ответить с цитированием
Психологические трудности
Старый
  (#147)
admin
Admin
 
Аватар для admin
 
Status: Сейчас вне форума
Сообщений: 453
Регистрация: 03.11.2010
По умолчанию Психологические трудности - 20.05.2016, 15:14

Элементы предвзятости в оценке своих и чужих работ свойственны многим ученым и изобретателям. Но эту особенность творчества нельзя во всех случаях оценивать по моральным критериям: предвзятость часто проистекает не из сознательного намерения, а из-за психологических трудностей, связанных со сравнительной оценкой продуктов своего и чужого творчества. Кроме того, предвзятость вовсе не означает, будто искажения оценок всегда происходят в пользу своих работ. История науки и техники знает немало случаев, когда сами ученые и изобретатели не осознавали значения сделанной находки, а они впоследствии оказывались выдающимися творениями научно-технической мысли.
Отсюда следует, что при оценке открытий и изобретений нужно проявлять особое внимание к тем авторам, которые не обладают напористостью, большой пробивной силой, не стремятся рекламировать свои достижения. Это не значит, будто авторы, проявляющие высокую самооценку, преувеличивающие, как кажется окружающим, значение своих работ, не могут создать значительных творений. Достаточно вспомнить М. В. Ломоносова, который сам о себе писал, что он «украшал Академию наук двадцать лет перед всем светом». Но вряд ли кому придет в голову усомниться в правомерности такой оценки. Ныне уже не принято столь открыто высказывать собственные самооценки. Тем не менее, они распознаются со стороны без особого труда и иногда влекут за собой дополнительные психологические трудности, тормозящие творческий процесс и продвижение новой идеи в производстве.
   
Ответить с цитированием
Ревностное отношение
Старый
  (#148)
admin
Admin
 
Аватар для admin
 
Status: Сейчас вне форума
Сообщений: 453
Регистрация: 03.11.2010
По умолчанию Ревностное отношение - 20.05.2016, 15:14

Обостренное чувство авторства – так можно назвать одну из психологических особенностей изобретателя (и ученого, разумеется). Проявляется оно по-разному: как жажда признания, в форме ревностного отношения к продуктам своего творчества, повышенного внимания к охране своего приоритета и т. д. и т. п. Есть, конечно, изобретатели и ученые, которые щедро одаривают окружающих своими идеями, совершенно не испытывая никакого сожаления по этому поводу. Но так могут поступать лишь ученые, к громкому имени которых уже не может добавить ничего нового какое-либо рядовое изобретение или открытие.
Случается, что изобретатель (или ученый) отказывается от авторства умышленно, как бы это ни ущемляло его чувства, во имя того, чтобы обеспечить детищу своего творчества, как говорится, счастливое будущее. Но и это такой поступок, на который могут пойти только достаточно именитые люди. Начинающие ученые и изобретатели пойти на такого рода шаги, как правило, не могут. И не только начинающие. Для большинства творческих работников возможность покушения на их авторские права служит источником психической напряженности, отвлекающей от основной работы. Как создать такие психологические условия, чтобы опасение за авторство перестало беспокоить творческих работников, к чьим идеям по необходимости подключатся другие люди,– об этом пока думают только юристы и спорят публицисты; психологические исследования по этому вопросу не проводились, но они обещают результаты, использование которых, несомненно, поможет повысить вклад творческих работников в ускорение научно-технического прогресса.
   
Ответить с цитированием
Соединение особенностей
Старый
  (#149)
admin
Admin
 
Аватар для admin
 
Status: Сейчас вне форума
Сообщений: 453
Регистрация: 03.11.2010
По умолчанию Соединение особенностей - 20.05.2016, 15:14

Соединение этих двух особенностей (трудности общения и пренебрежение бытом) личности ведет к тому, что редкий талантливый человек может сам так устроить свою жизнь, чтобы преодолеть так называемые бытовые мелочи (а они связаны не только с вещами, но и с людьми), которые многократно снижают продуктивность творческой деятельности. Отсюда вывод: «первая помощь» талантливому изобретателю, способному внести заметный вклад в ускорение НТП, заключается в создании нормальных условий быта и благожелательного человеческого окружения.
Как ни трудно создать талантливому изобретателю, еще не проявившему свои способности во всей их полноте, такие материальные условия, которые освободили бы его от забот об устройстве собственного быта, еще труднее «организовать» для него такое человеческое окружение, которое задавалось бы исключительной целью помочь ему раскрыть все потенциальные возможности. Организация такого окружения означает расширение круга лиц, «допущенных» к новой идее, которую изобретатель правомерно считает своей собственной. И тут возникают главные психологические трудности, преодоление которых обещает высвободить мощные резервы ускорения НТП: с одной стороны, не вовлекая новых людей в идею первооткрывателя, реализовать ее невозможно; с другой стороны, такое вовлечение объективно делает исходную идею групповой. Психологические трудности, возникающие во взаимоотношениях творческих работников, нашли отражение в литературе. Наиболее полно они рассмотрены применительно к условиям исследований в точных науках, но данные эти вполне приложимы и к техническому творчеству. Остановимся на некоторых трудностях.
   
Ответить с цитированием
Научные идеи
Старый
  (#150)
admin
Admin
 
Аватар для admin
 
Status: Сейчас вне форума
Сообщений: 453
Регистрация: 03.11.2010
По умолчанию Научные идеи - 20.05.2016, 15:15

Новые научно-технические идеи (в том числе и изобретения) рождаются главным образом в творческих коллективах научно-исследовательских институтов, проектно-конструкторских организаций и т. д., т. е. в группах исследователей и разработчиков, призванных по долгу службы быть двигателем НТП. Но факт рождения новой идеи в коллективе не означает, будто изобретение является плодом творческих усилий всего коллектива. Ее первоначальным автором обычно являются один-два человека (редко три-четыре), хотя в дальнейшем круг лиц, так или иначе приобщенных к ней, последовательно расширяется естественным путем: по необходимости, по логике движения идеи либо искусственно, под влиянием честолюбивых или корыстолюбивых соображений людей, окружающих первооткрывателя. Честь первооткрывателя зачастую достается не члену творческого коллектива, который формально обязан двигать НТП в данной отрасли народного хозяйства, а «человеку со стороны», чаще всего одиночке, по собственной инициативе занимающемуся творчеством. Словом, талантливый ученый (и изобретатель) пока что остается первоисточником новой идеи. Поэтому как бы велико ни было значение коллективного творчества, забота об ускорении НТП за счет психологических резервов должна быть нацелена в первую очередь на конкретных ученых и изобретателей.
Оказание содействия «гениальным одиночкам» весьма затруднено тем обстоятельством, что они обычно характеризуются несколько необычными психологическими особенностями. Можно без преувеличения сказать, что чем талантливее изобретатель, тем менее удобен он в общении и больше доставляет хлопот окружающим людям. Многие психологические трудности в реализации их идей связаны именно с этими особенностями талантливой личности. Кроме того, большинство подлинных талантов беспомощны в чисто житейском смысле. Интересно в этом отношении высказывание И. П. Павлова о самом себе. Жизнь свою считаю счастливой, удавшейся, писал он, не только потому, что мечтал найти радость в умственной работе и нашел ее там, но и потому, что «отказался от практичности с ее хитрыми и не всегда безупречными приемами – и не только не вижу причины жалеть об этом, но это и составляет одну из утех моего настоящего».
   
Ответить с цитированием
Ответ

Опции темы
Опции просмотра

Ваши права в разделе
Вы не можете создавать новые темы
Вы не можете отвечать в темах
Вы не можете прикреплять вложения
Вы не можете редактировать свои сообщения

BB коды Вкл.
Смайлы Вкл.
[IMG] код Вкл.
HTML код Выкл.

Быстрый переход





vBulletin® v3.8.6, Copyright ©2000-2024, Jelsoft Enterprises Ltd. Перевод: zCarot