|
|
(#1)
|
|
Основные юзеры
Status: Сейчас вне форума
Сообщений: 13
Регистрация: 01.01.1970
|
26.10.2008, 08:08
Решать примеры, списывать упражнения... Рутинная работа, которая опротивит даже взрослому человеку, а мучаются дети. Это с одной стороны. Но формировать навычки в условиях 40 минут урока тоже сложно. Надо отработать навычки счёта, чтения - как тут без д/з?
Домашние задания должны быть, но по мере возможности творческими. Приветствую подготовку проектов, сообщений по разным темам |
|
|
(#2)
|
|
Основные юзеры
Status: Сейчас вне форума
Сообщений: 21
Регистрация: 03.02.2012
|
03.02.2012, 11:07
[QUOTE=Люба;20205]Решать примеры, списывать упражнения... Рутинная работа, которая опротивит даже взрослому человеку, а мучаются дети. Это с одной стороны. Но формировать навычки в условиях 40 минут урока тоже сложно. Надо отработать навычки счёта, чтения - как тут без д/з?
Меня не столько бесят домашние задания, сколько то, что их задает учительница-перфекционистка! вот зачем, спрашивается, мальчику отрабатывать калиграфический почерк?! (прошу пардону если слово сама написала с ошибками) нет же, каждый божий день она задает чистописание и правописание. А сын в 3 классе. И это наша самая большая беда. и все равно не помогает улучшить почерк, если ребз САМ этого не захочет. |
|
|
(#3)
|
|
Основные юзеры
Status: Сейчас вне форума
Сообщений: 14
Регистрация: 10.05.2014
|
10.05.2014, 23:53
Я ПРОТИВ ДОМАШНЕГО ЗАДАНИЯ, по крайней мере в такой форме, в какой задают его нам. Выучили на уроке, как решать квадратные уравнения, и на дом 30 штук совершенно однотипных заданий, отличающихся только цифрами! Лично мне хватает одного номера, чтобы понять, как решать задачи определенного типа. Зачем одно и тоже по сто раз??? Пустая трата времени, которое можно было бы потратить на изучение чего-то нового, а также на хобби, общение с друзьями, занятия спортом и т.д. Решая наши задачи я чувствую себя роботом, и то примитивным. Я бы хотела, чтобы в школе нас учили мыслить, думать, создавать что-то новое, именно это и пригодится в жизни в первую очередь, а не подстановка чисел в формулу, что любой компьютер может с легкостью делать. Хотя, подавляющее большинство моих одноклассников даже по формулам работать не умеет, так что говорить о какой-либо мыслительной деятельности в нашей школе не приходится. Так что для "идиотов", домашнее задание даже полезно, может хоть научатся чему-то, к тому же, домашнее задание занимает их время, которым они распоряжаться не умеют. Мои одноклассники в свободное время курят, пьют и занимаются вандализмом, так что я всеми руками за, чтобы свободного времени у них было как можно меньше.
|
|
|