|
|
|
Опции темы | Опции просмотра |
(#121)
|
|
Основные юзеры
Status: Сейчас вне форума
Сообщений: 2
Регистрация: 01.01.1970
|
20.11.2010, 19:04
А у нас такая проблема:моему сыну 8 лет,до 6 лет мы без страха могли оставить его дома даже на пару часов,был исполнительный,никуда не лез.А сейчас невозможный стал,дома боиться оставаться(аж до истерики доходит)и приходиться таскать с собой.У нас разговор был и про пожар,и про воров и все бестолку,как быть?
|
|
|
(#122)
|
|
Основные юзеры
Status: Сейчас вне форума
Сообщений: 71
Регистрация: 01.01.1970
|
21.11.2010, 16:27
наш внук с радостью остается дома, он сидит за компьютером и играет, даже просит чтоб мы подольше не приходили, и вот мы вчера пошли на рыночек,а он сел играть за комп, мы строго настрого запретили подходить к дверям и даже если кто то позвонит в дверь то не открывать даже знакомым, он все понял, Мы пришла с рынка и решили проверить, позвонили и спрятались чтоб в глазок не было видно, он подбежал к двери и открыл,,,,, даже не спросил кто тут? хорошо что это были мы, а если б наркоманы или воры? и убили бы мальчишку,ему 8 лет вроде все понял а вот открыл,ну мы лекцию прочитали, вроде понял
|
|
|
(#123)
|
|
Основные юзеры
Status: Сейчас вне форума
Сообщений: 7
Регистрация: 01.01.1970
|
22.11.2010, 10:27
светлана-вот отсюда и страхи быть одному дома,из-за этих вечных разговоров про пожары,воров и тд.мы тоже своему сказали один раз все на эту тему и больше не повторяемся,зачем излишне пугать.ему 5 лет имы можем его оставить на пол часа,может и больше,но не оставляем,сидит спокойно,кушает,играется.
|
|
|
(#124)
|
|
Основные юзеры
Status: Сейчас вне форума
Сообщений: 269
Регистрация: 01.01.1970
|
23.11.2010, 11:37
Ольга Титарова, мои родители тоже так думали - 5 лет! Должна же уже понимать! Но я прекрасно помню тот день. Ничего я не понимала, просто играла, и было весело. И даже не думала хулиганить. Сказали дверь не открывать, я не открыла, а насчёт воды разговоров не было. Не было и чувства вины, но зато огромное чувство обиды, что наказали несправедливо. (tr)
|
|
|