|
|
|
|
Опции темы | Опции просмотра |
(#1)
|
|
Основные юзеры
Status: Сейчас вне форума
Сообщений: 13
Регистрация: 01.01.1970
|
26.10.2008, 08:08
Решать примеры, списывать упражнения... Рутинная работа, которая опротивит даже взрослому человеку, а мучаются дети. Это с одной стороны. Но формировать навычки в условиях 40 минут урока тоже сложно. Надо отработать навычки счёта, чтения - как тут без д/з?
Домашние задания должны быть, но по мере возможности творческими. Приветствую подготовку проектов, сообщений по разным темам |
|
|
(#2)
|
|
Основные юзеры
Status: Сейчас вне форума
Сообщений: 25
Регистрация: 01.01.1970
|
26.10.2008, 09:48
Надо отработать навычки счёта, чтения - как тут без д/з?
Когда моему было 3-4 года, я научила этому всему и отработала навычки. Без д/з. И не за 45 минут. |
|
|
(#3)
|
|
Основные юзеры
Status: Сейчас вне форума
Сообщений: 57
Регистрация: 01.01.1970
|
26.10.2008, 09:52
но с другой стороны я думаю ребёнку не хватит тех знаний которые он получил когда ему было 3-4 года...вы же ему всу школьную программу дать не можете в 3-4 года...а она эта самая программа подразумевает д/з...но я согласна может не в том обьёме что мы с вами в детстве делали, и не в такой форме...
|
|
|
(#4)
|
|
Основные юзеры
Status: Сейчас вне форума
Сообщений: 8
Регистрация: 01.01.1970
|
26.10.2008, 11:59
а я - не против! тут не можем обсуждать учебных программ - а ведь они - в основе!
но дом.задание нужно - оно является поводом формирования у ребенка навыков учиться, трудиться, организовать свои дела, понимать свою ответственность и свой "работу" как это делают взрослые; это та деятельность, на основе которой от будет встречаться с трудностями и будет искать средства справиться, будет получать удовольствие *от удач и признание за труд домашнее задание - целое поле психологически потребных действий для роста, совершенствования и побед ребенка, для его самоутверждения! просто нужно помочь, если не справляется, обсуждать с учителем проблемы, качество и форма дом.задания)) |
|
|
(#5)
|
|
Основные юзеры
Status: Сейчас вне форума
Сообщений: 8
Регистрация: 01.01.1970
|
26.10.2008, 12:06
нужно также знать, что устойчивость внимания ребенка в начальных классах - невысокая, они быстро утомляются;
и еще - время запоминания урока - не такое продолжительное, поэтому нужно дома повторить; то же самое касается механических умений - собирать и разбирать *модели - это касается моторики пальцев |
|
|
(#6)
|
|
Основные юзеры
Status: Сейчас вне форума
Сообщений: 25
Регистрация: 01.01.1970
|
26.10.2008, 12:47
время запоминания урока - не такое продолжительное, поэтому нужно дома повторить
А разве вы не сталкивались с тем, что ребенок дома не повторяет, а учит? Почему? Потому что в школе учителю некогда или недосуг было рассказывать; учитель был занят тем, что проверял прошлые домашние задания. Учитель всегда может "спихнуть" неуспеваемость на то, что ребенок не делает домашних заданий. А где тогда ответственность учителя за свою работу? Еще раз повторю, что когда я занималась со своим ребенком (без домашних заданий), я могу сказать, что это я научила его, я приложила усилия и мы получили результат. А что может сказать учитель? — Я просил детей конспектировать, задавал им домашние задания... |
|
|
(#7)
|
|
Основные юзеры
Status: Сейчас вне форума
Сообщений: 57
Регистрация: 01.01.1970
|
26.10.2008, 12:50
Светлана вы только не забывайте что у вас ребёнок один, а у *учителя их 5 классов по 40... (fr)
|
|
|
(#8)
|
|
Основные юзеры
Status: Сейчас вне форума
Сообщений: 16
Регистрация: 01.01.1970
|
26.10.2008, 12:51
Когда мой сын в шесть лет пошел в первый класс ,наша первая учительница попросила родителей не заниматься с детками дома. Все,что нужно она сама в классе будет учить.
Я считаю это правильным. Потому что ребенок имеет *маленький запас *внимания , концентрации , интереса *в таком возрасте. Учительница была умницей и начальная школа у нас прошла без нервных срывов.Сын всегда радостно бежал в школу. |
|
|
(#9)
|
|
Основные юзеры
Status: Сейчас вне форума
Сообщений: 25
Регистрация: 01.01.1970
|
26.10.2008, 13:08
не забывайте что у вас ребёнок один, а у *учителя их 5 классов по 40...
Я-то не забываю. Но мне ситуация все равно не нравится. Кроме того, ведь есть примеры хороших учителей, у которых тоже много классов и много учеников. |
|
|
(#10)
|
|
Основные юзеры
Status: Сейчас вне форума
Сообщений: 57
Регистрация: 01.01.1970
|
26.10.2008, 13:09
правильно так же как и есть примеры хороших и плохих мам....
вобщем я повторяюсь...я за но не втой форме и кол-ве в котором задавали нам)) |
|
|
|
|
|
vBulletin® v3.8.6, Copyright ©2000-2024, Jelsoft Enterprises Ltd. Перевод: zCarot
|