|
(#21)
|
|
Основные юзеры
Status: Сейчас вне форума
Сообщений: 237
Регистрация: 01.01.1970
|
29.07.2010, 19:37
Верно.Рано или поздно приходит момент,когда сознание меняется и подымается на ступень выше.Ничто не постоянно.Всё есть школа познание и в этом ничего плохог нет.Просто не надо зацикливаться на одном долго.Пришло осознание-двигаемся дальше познавть дальние рубежи!(F)
|
|
|
(#22)
|
|
Основные юзеры
Status: Сейчас вне форума
Сообщений: 3,064
Регистрация: 01.01.1970
|
05.09.2010, 05:29
Стереотипизация - один из эффектов межличностного восприятия, но справедливое ее понимание находится в более широком плане: она охватывает абсолютно все процессы социальной перцепции. Стереотип -есть некий устойчивый образ какого-либо явления, психического процесса, или человека. Стереотип возникает на основе достаточного ограниченного личного опыта, достаточно ограниченных функций процесса познания индивида, на базе ограниченной ( неполной) информации. Все выше перечисленное строится на основе стремления индивида выстраивать свои выводы, подпитывая базальную часть Эго -неразвитого понятия "Я".
Очень часто стереотип возникает на основе групповой принадлежности, так например, это может быть или профессия, или семья ( как единица малой группы), накладывающая непосредственное влияние на восприятие данного индивида. |
|
|
(#23)
|
|
Основные юзеры
Status: Сейчас вне форума
Сообщений: 3,064
Регистрация: 01.01.1970
|
05.09.2010, 05:34
( продолжение).
Стереотипизация может привести к двум различным следствиям: Первое - *к упрощению процесса познания другого человека. Второе - к выработке неких константов - штампов, наложенных и закрепленных на каком -либо объекте наблюдения, явлении, или человеке.Суммарное значение этих двух следствий приводит к неким социальным предубеждениям, искажениям процесса восприятия в межличностном общении. |
|
|
(#24)
|
|
Основные юзеры
Status: Сейчас вне форума
Сообщений: 326
Регистрация: 01.01.1970
|
16.09.2010, 19:51
Мы часто воспринимаем, всё, что происходит вокруг нас, чисто применительно для своего нынешнего уровня восприятия. Т.е. как мы воспринимаем данное явление, событие, или причину именно в данный момент времени с точки зрения нашей информационной подготовленности. А когда говорят: Надо ко всему относиться философски, значит, что произошедшее событие, явление рассматриваем целиком вместе со всей предшествовавшей цепью событий, начиная от первопричин шаг за шагом. Т.е. как сторонний наблюдатель.Допустим, вам в *автобусе наступили на ногу. Но прежде, чем это произошло, были же какие-то события, которые привели вас в данный автобус, чтобы вы ехали в данном направлении, и куда-то вы стремились. Т.е. кому-то что-то показать, или доказать, или с кем-то пообщаться, обсудить что-то. Поэтому не так, что если вам наступили на ногу, то *вы сразу человеку в лицо кулаком: А не наступай. Нет. А любое событие в первую очередь необходимо проанализировать: А почему это произошло? Ведь в любой случайности есть своя скрытая закономерность. Т.е. в первую очередь надо видеть не то, как оно есть, а как оно в данной действительности происходит. Т.е. когда мы являемся сторонними наблюдателями, наблюдающие всю систему целиком, всеохватно.
|
|
|
(#25)
|
|
Основные юзеры
Status: Сейчас вне форума
Сообщений: 326
Регистрация: 01.01.1970
|
16.09.2010, 20:02
Хочу поделиться приглашением и пригласить желающих на XIX Международную конференцию-семинар по проблемам собриологии, профилактике, социальной педагогике и алкологии, которая пройдет в г. Севастополе (Крым, Украина) с 20 по 30 сентября 2010 года по теме «Антинаркотические действия в молодежной среде и формирование здорового, трезвого человека».На конференции-семинаре можно посетить мастер классы таких специалистов, как Жданов Владимир Георгиевич "Курс коррекции зрения",Карпов Анатолий Михайлович «Самозащита психического здоровья»,Кривоногов Виктор Павлович «Основы собриологии»,Маюров Александр Николаевич "Лекция по трезвости",Любченко Дмитрий Аргадьевич «Любовь мужчины и женщины, семейные отношения». Детальная информация ********l-ko.ru/sobriologi/ и ********vadekvate.com/index.php?option=com_content&view=article&id=52:20 10-02-05-17-02-08&catid=22:2010-02-05-16-58-59.
|
|
|