Форум по психологии

Вернуться   Форум по психологии > Психологический форум > Детская психология

Ответ
 
Опции темы Опции просмотра
Старый
  (#311)
Дина Пап
Основные юзеры
 
Аватар для Дина Пап
 
Status: Сейчас вне форума
Сообщений: 42
Регистрация: 01.01.1970
По умолчанию 17.11.2010, 16:15

У сына ввели 5-дневку чудо стало. Дети тоже добыльны очень хотя и домашней прибавилось,вставать раньше и уроков в день больше
   
Ответить с цитированием
Старый
  (#312)
Наталья Камэнти
Основные юзеры
 
Аватар для Наталья Камэнти
 
Status: Сейчас вне форума
Сообщений: 33
Регистрация: 01.01.1970
По умолчанию 30.11.2010, 23:10

Я солидарна с Анджелой.Они выбежали из школы и пока добежали до дома,из головы точно так же все вылетело.Мы же прекрасно все знаем,что повторение-это мать учения!Моя дочь(11 лет)если не задано она никогда не будет это писать или учить.


Ах, опыт чувства, как он мешает чувствовать!
   
Ответить с цитированием
Старый
  (#313)
Салихова
Основные юзеры
 
Аватар для Салихова
 
Status: Сейчас вне форума
Сообщений: 1
Регистрация: 01.01.1970
По умолчанию 02.12.2010, 17:25

я даже за домашнее задание т.к. без самостоятельной работы дома новые знания в голове не закрепятся,если только ребенок не вундеркинд с супер памятью))от только против я того,чтобы учитель предметник задавал слишком много не давая возможности выучить урок по др предмету, я считаю что учителя должны как то согласовывать свои задания, а не так что все разом решили задать кучу и на завтра...и еще меня не устраивает когда один предмет ставят подряд в неделе...


приму в дар билеты на Мальдивы!!!
   
Ответить с цитированием
Старый
  (#314)
Галина Чапм
Основные юзеры
 
Аватар для Галина Чапм
 
Status: Сейчас вне форума
Сообщений: 216
Регистрация: 01.01.1970
По умолчанию 03.12.2010, 06:31

Мой сын в 5 класс пошёл в лицей. И я столкнулась с такой проблемой: раньше сын был одним из самых сильных учеников в классе именно по математике, а теперь жалуется, что не понимает нового материала - учительница попросту дает новые темы на самостоятельное изучение и на том же уроке оценивает и спрашивает по всей строгости. Пока шло повторение изученого в младших классах, сыну было легко... я теперь мне приходится каждую новую тему объяснять дома. учительница мягко намекат на дополнительных занятиях для тех, которые не успевают (N) Я возмущена и не знаю, как без потерь уладить такую ситуацию, ведь любое мое неправильное действие будет отображено на отношении этой учительницы к сыну...
Кстати, мне родители однокласников сына жаловались еще в начале октября... теперь и я недовольна


Життя - це книга.. В когось життя - детектив, в когось - роман, в декого фантастика, в інших - комікс... А в мене - що не сторінка, то інший жанр!!!
   
Ответить с цитированием
Старый
  (#315)
Isa
Основные юзеры
 
Status: Сейчас вне форума
Сообщений: 21
Регистрация: 03.02.2012
По умолчанию 03.02.2012, 12:07

[QUOTE=Люба;20205]Решать примеры, списывать упражнения... Рутинная работа, которая опротивит даже взрослому человеку, а мучаются дети. Это с одной стороны. Но формировать навычки в условиях 40 минут урока тоже сложно. Надо отработать навычки счёта, чтения - как тут без д/з?

Меня не столько бесят домашние задания, сколько то, что их задает учительница-перфекционистка!

вот зачем, спрашивается, мальчику отрабатывать калиграфический почерк?! (прошу пардону если слово сама написала с ошибками) нет же, каждый божий день она задает чистописание и правописание. А сын в 3 классе. И это наша самая большая беда. и все равно не помогает улучшить почерк, если ребз САМ этого не захочет.
   
Ответить с цитированием
Старый
  (#316)
Kate
Основные юзеры
 
Аватар для Kate
 
Status: Сейчас вне форума
Сообщений: 14
Регистрация: 10.05.2014
По умолчанию 11.05.2014, 00:53

Я ПРОТИВ ДОМАШНЕГО ЗАДАНИЯ, по крайней мере в такой форме, в какой задают его нам. Выучили на уроке, как решать квадратные уравнения, и на дом 30 штук совершенно однотипных заданий, отличающихся только цифрами! Лично мне хватает одного номера, чтобы понять, как решать задачи определенного типа. Зачем одно и тоже по сто раз??? Пустая трата времени, которое можно было бы потратить на изучение чего-то нового, а также на хобби, общение с друзьями, занятия спортом и т.д. Решая наши задачи я чувствую себя роботом, и то примитивным. Я бы хотела, чтобы в школе нас учили мыслить, думать, создавать что-то новое, именно это и пригодится в жизни в первую очередь, а не подстановка чисел в формулу, что любой компьютер может с легкостью делать. Хотя, подавляющее большинство моих одноклассников даже по формулам работать не умеет, так что говорить о какой-либо мыслительной деятельности в нашей школе не приходится. Так что для "идиотов", домашнее задание даже полезно, может хоть научатся чему-то, к тому же, домашнее задание занимает их время, которым они распоряжаться не умеют. Мои одноклассники в свободное время курят, пьют и занимаются вандализмом, так что я всеми руками за, чтобы свободного времени у них было как можно меньше.
   
Ответить с цитированием
Ответ

Опции темы
Опции просмотра

Ваши права в разделе
Вы не можете создавать новые темы
Вы не можете отвечать в темах
Вы не можете прикреплять вложения
Вы не можете редактировать свои сообщения

BB коды Вкл.
Смайлы Вкл.
[IMG] код Вкл.
HTML код Выкл.

Быстрый переход





vBulletin® v3.8.6, Copyright ©2000-2024, Jelsoft Enterprises Ltd. Перевод: zCarot