|
|
|
Опции темы | Опции просмотра |
(#3421)
|
|
Основные юзеры
Status: Сейчас вне форума
Сообщений: 5,735
Регистрация: 01.01.1970
|
05.03.2010, 13:16
Жанна Исаченко, да, проблема, видно, действительно именно в Вас. Вы не можете пока понять и принять, что Ваша дочь - не Ваша копия, и не копия Вас в детстве, а другой человек, со своим характером, привычками и опытом.
|
|
|
(#3422)
|
|
Основные юзеры
Status: Сейчас вне форума
Сообщений: 5,735
Регистрация: 01.01.1970
|
05.03.2010, 13:32
Екатерина Шкаврон и Алла Байбулатова, для кого только я написала в заголовке темы: "Задавая вопрос, посмотрите, нет ли уже такой темы на форуме"?! *-)
На форуме есть НЕСКОЛЬКО тем про приучение к горшку. Я там много писала об этом. Два года - не критический возраст для приучения к горшку. Нормальные дети обучаются пользоваться им в обширном временном промежутке от одного года до трёх лет, как правило, в возрасте от полутора до двух с половиной лет. У вас нет проблем с детьми в этом отношении. Проблемы ваши - в вашей нетерпеливости и упрямстве не по разуму. Вот почему Вы, Екатерина Шкаврон, целый год не одеваете памперсы своей дочери, которая явно в них нуждается? |
|
|
(#3423)
|
|
Основные юзеры
Status: Сейчас вне форума
Сообщений: 6
Регистрация: 01.01.1970
|
05.03.2010, 13:40
Да ,я поспешила задать вопрос,не просмотрев все темы,а просмотрев,не поняла,памперсы одевать в 2 г или нет?*-)
|
|
|
(#3424)
|
|
Основные юзеры
Status: Сейчас вне форума
Сообщений: 5,735
Регистрация: 01.01.1970
|
05.03.2010, 13:49
Юлия Мокрецова, ну Вы скажете тоже - нервное расстройство! Привычка грызть карандаши и ручки во время письма и рисования свойственна очень многим детям. Я и сама их грызла в бытность свою дошкольницей и первоклассницей.
Обычно эта привычка - помогать себе сосредоточиться на рисовании и письме путём грызения или облизывания карандаша, так же как высовывания языка и усиленного болтания ногами, проходит сама собой ближе к школьному возрасту. Вам лишь следует убедить девочку, что брать в рот тот конец карандаша, который заточен, нельзя, а можно только противоположный. Зная, что Ваша дочь берёт карандаши в рот, не экономьте на них. Дешёвые китайские карандаши токсичны. Количество токсинов в этих карандашах превышает допустимые нормы в 20 раз. А самыми безопасными карандашами являются немецкие. |
|
|
(#3425)
|
|
Основные юзеры
Status: Сейчас вне форума
Сообщений: 5,735
Регистрация: 01.01.1970
|
05.03.2010, 13:53
Алла Байбулатова, памперсы можно одевать до такого возраста, до какого потребуется. Иного выбора у Вас, похоже, просто нет. Вы же не хотите, чтобы Ваша девочка обмочила Вам всю квартиру?
|
|
|
(#3426)
|
|
Основные юзеры
Status: Сейчас вне форума
Сообщений: 20
Регистрация: 01.01.1970
|
05.03.2010, 15:51
Добрый вечер!!!Моей дочери 5.6 лет. Она немного полновата и выше многих детей в группе дет .сада .Многие дети ее называют толстой.Я ей говорю,что все люди разные и ты не толстая ,а просто большая,а кто тебя дразнит говори в ответ,что они скелеты,До сегоднешнего дня это помогало,она уже как будто успокоилась,а сегодня мальчик который ей нравиться снова ее обозвал и она опять разревелась,Я не знаю как ее успокоить,что сказать??? Что делать что бы это не стало комплексом
|
|
|
(#3427)
|
|
Основные юзеры
Status: Сейчас вне форума
Сообщений: 6
Регистрация: 01.01.1970
|
05.03.2010, 16:06
Полина я вам очень благодарна за консультацию. Побольше бы таких специалистов,каторые так внимательны и подробно отвечают на вопросы людям,действительно искавшие ответы на их вопросы!!!
С наступающем вас 8-ым марта. |
|
|
(#3428)
|
|
Основные юзеры
Status: Сейчас вне форума
Сообщений: 7
Регистрация: 01.01.1970
|
05.03.2010, 16:22
Вы наверное не поняли,я хочу отучить ребенка от памперсов,а не одевать их до 10 лет.Но дело не в этом.Основной вопрос состоит в том,что ребенок постоянно сует в нос уголок от одеяла,постоянно ходит по дому с ним,а на улицу собирает все игрушки,а которые не помещаются в руки-берет в рот.
|
|
|
(#3429)
|
|
Основные юзеры
Status: Сейчас вне форума
Сообщений: 2
Регистрация: 01.01.1970
|
05.03.2010, 16:29
Полина, добрый вечер! У меня двойня-два мальчика по 9 лет. Один более успешный-хорошо учится, все ему легко дается, творческая натура. Второй совсем противоположность ему. В учебе ему все даетя трудней, Принимать помощь братика не хочет(в плане учебы). Как будто соперничают. Но проблема в том, что мы с ним отрабатываем все темы в учебе, вроде бы все понял, решает.Но стоит учителю провести самостоятельную или контрольную работу-ОН ПРОСТО ВСЕ ЗАБЫВАЕТ. пОСЛЕДНЯЯ РАБОТА НАПИСАНА НА 2. Дома мне ее показал и тут же все решил. Полиночка, пожалуйста, подскажите что делать??? он как будто в себе не уверен. за ранее благодарна!!!
|
|
|
(#3430)
|
|
Основные юзеры
Status: Сейчас вне форума
Сообщений: 5,735
Регистрация: 01.01.1970
|
05.03.2010, 16:38
Екатерина Шкаврон, нет, я Вас поняла прекрасно.
Одеяльце и игрушки стали для Вашей дочери “переходными объектами любви”. Младенец воспринимает переходный объект как отчасти принадлежащий внешнему миру, а отчасти – его внутреннему. У всех нас были когда-то такие переходные объекты. Дело в том, что появляясь на свет, младенец далеко не сразу понимает, что всё окружающее не является его частью. Для младенца нет разницы между внешним и внутренним миром. В это время ребёнок не делает различия между своим телом и, например, телом матери. Только к полугоду формируется более или менее твёрдое понятие об окружающих объектах, как о чём-то вне тела самого малыша. |
|
|