|
(#21)
|
|
Guest
Status:
Сообщений: n/a
|
22.05.2009, 07:57
Девочки, дорогие, каждое мнение индивидуально и ценно, потому что помогает рассмотреть предмет с максимального количества сторон. Мы обогащаем друг друга разными точками зрения. если вы хотите ,чтоб ваше мнение имело право на существование, позвольте существовать рядом другому мнению, в этом случае мы все избежим неприятных моментов. Спасибо вам Натали и Татьяна за ваши мнения.
|
|
|
(#22)
|
|
Guest
Status:
Сообщений: n/a
|
22.05.2009, 15:46
Татьяна,судя по Вашей реакции на мое мнение(кстати не только на моё..заметила,что на любое, не согласное с Вашим) я могу сделать вывод, что они Вас жутко раздражают.А почему?Неужели лишь только по тому,что оно отличается от Вашего?:-) Я вовсе Вам не указывала на то,где стоит проявлять усердие, поверьте,мне все равно на что Вы тратите свои силы и внимание. Я просто спросила Вас не лень ли Вам было? По себе рассудила, мне бы точно было лень. А про то, что я Вас как Вы выразились "выкину" из группы это Вы зря.Кто ж тогда за все 800 человек нашей группы думать то будет(H) Хотя, я вот сейчас подумала,что все же иногда полезно соответствовать ожиданиям людей и выполнять то, что они от тебя ожидают, дабы не разочаровывать их в собственных ЗНАНИЯХ о людях;-) Но так как я думаю плохо,по Вашему мнению,то скорее всего я Вас не "выкину"(H). А вот для себя знаете что поняла, да Бог с ним,с думанием то,мне бы вот лишь бы только чувствовать не разучиться с возрастом:-)
|
|
|
(#23)
|
|
Guest
Status:
Сообщений: n/a
|
23.05.2009, 04:26
Гордыня - один из самых великих грехов человека...Думаю, что модераторам это тоже следует помнить.
|
|
|
(#24)
|
|
Guest
Status:
Сообщений: n/a
|
23.05.2009, 08:35
Долгое время мне пришлось заниматься разработками систем искуственного интеллекта. А именно разработкой автоматизированных систем обучения. Перед работой давалось техническое задание, а там определялся уровень знаний, который д.б. приобрести обучаемые в результате работы с курсом.
1й уровень- уровень узнавания, он всем нам знаком. Это когда я могу сказать :"Это я уже видел или слышал"; 2й уровень называют уровнем воспроизведения, я сам смогу это повторить, спеть, сплясать, сделать, повторить чужой опыт; 3й -навыка, могу быстрои качественно повторять, практически не задумываясь; 3-й - творческий, когда из знакомых элементов могу сделать, что-то новое, увидеть по-новому мир с его устаревшими знаниями; 4й-гениальности, когда человек может |
|
|
(#25)
|
|
Guest
Status:
Сообщений: n/a
|
23.05.2009, 08:40
Даже знания первого уровня могут оказаться настолько важными, что в некоторых ситуациях спасти человеку жизнь, а могут оказаться бесполезными или даже вредными, всё зависит, в чьих они руках.
Мне приходит на ум сказка, в которой старик выдал дочерей замуж за месяц и солнце. Ну не правильно усвоил уроки, что сним делать! Те кто,"мудрых преподавателей, слушали не внимательно", часто на практике попадают в форсмажорные ситуации! |
|
|
(#26)
|
|
Guest
Status:
Сообщений: n/a
|
30.05.2009, 10:00
Вчера по телевизору , в теме спрашивают дети, ребёнок задаёт вопрос:
- Почему русские такие злые? Каким путем приобретено его знание, что они злые? Естественно-телевизор, школа, окружение... Даст ли такое знание ему силу общаться с соседями по планете? |
|
|
(#27)
|
|
Guest
Status:
Сообщений: n/a
|
06.06.2009, 17:14
Один мудрец сказал, что если ты сегодня познал мир, то завтра можешь умереть. я верю, что знания рано или поздно должны принести плоды. Надо держать руку на пульсе жизни. Жизнь обязательно даст шанс к воплощению. Может для этого знания и были даны вам?
|
|
|
(#28)
|
|
Guest
Status:
Сообщений: n/a
|
11.06.2009, 08:39
Несомненно, знания нужны, но бывает, что и опасны.
Знания полученные интуитивно-рациональным путём(умышленно объединила эти два слова), обычно приобретаются по мере востребованности их обществом. Примером таких знаний могут служить ЗАКОН ВСЕМИРНОГО ТЯГОТЕНИЯ Ньютона с его ЯБЛОКОМ и ЭВРИКОЙ и ТАБЛИЦА Менделеева, этим открытиям предшествовал долгий и сложный рациональный процес освоения мира. Знания полученные ИРРАЦИОНАЛЬНЫМ путём, это знания, которых не могло и не должно было быть в конкретное время. Они приходят не из сознания и не из подсознания(т.е. не интуитивно). Вернадский источником их называет НООСФЕРУ или всеобщий разум. Пример: Леонардо Давинчи с его чертежами устройств, о которых даже пофантазировать-то было рано,И Николай Тесла с его энергией из вакуума. Владея ещё какими-то знаниями о будущем, они уничтожили свои рукописи. |
|
|
(#29)
|
|
Guest
Status:
Сообщений: n/a
|
12.06.2009, 13:58
Молодой комар боком взлетел к потному градуснику:
—Фу! Сто шесть! Я ж говорил: отличная банька! —Как сто шесть?!— встрепенулся старый комар.— Я сам читал: притемпературе выше ста комар гибнет!— Он попытался взлететь, ноподергался и затих. Молодой комар спросил у второго: —А чего старый гикнулся? —Он читал: если больше ста градусов — комар дохнет! —А ты про такое читал? —Нет. —Слава Богу, неграмотные! Так что знание — страшная сила, а незнание — божий дар! |
|
|
(#30)
|
|
Guest
Status:
Сообщений: n/a
|
12.06.2009, 13:58
Знание — сила
—Мужики, летим вечером в сауну!— сказал молодой комарик приятелям. —Это где же такое?— спросил старый комар. —Да хорошего лету час! Погреемся, свежей кровушки тяпнем! Полетели! А сауна действительно замечательная. Тепло, тела молодые,распаренные, хоботок в кожу входит легко, кровь горячая. С мороза, ну,просто кайф! —Вон баба молодая томится!— пискнул молодой.— Смотрите, кровь с молоком! Угощаю! Кровь мне, молоко вам! Напились комары до поросячьего визга, жалом в тело не попадают, промахиваются. Старого комара разморило, крылышки кинул, осоловел: —Мужики, а сколько градусов? При какой температуре гуляем? |
|
|
Опции темы | |
Опции просмотра | |
|
|
vBulletin® v3.8.6, Copyright ©2000-2024, Jelsoft Enterprises Ltd. Перевод: zCarot
|